Dieses Projekt, in dem die Schülerinnen und Schüler mit alltagsbezogenen Fragestellungen im Bereich „Alternative Energiegewinnung“ vertraut gemacht werden, wurde durch die Stiftung Arbeit und Umwelt gefördert.
Verwendet wurden dabei Experimentierkästen, mit denen sich Solar- und Brennstoffzellenbetriebene Fahrzeugmodelle bauen ließen. Mit diesen konnten Energiebereitstellungsprozesse anschaulich gezeigt werden. Die Solarzelle liefert den elektrischen Strom für die Elektrolyse. Dabei wird Wasser in seine Bestandteile Wasserstoff und Sauerstoff aufgespalten. Diese werden in Tanks gesammelt. In der Brennstoffzelle reagieren Wasserstoff und Sauerstoff wieder miteinander und liefern die Energie für den Antrieb des Fahrzeugmodells. Als Reaktionsprodukt entsteht wiederum Wasser.
Insgesamt hat die Unterrichtsreihe den Schülerinnen und Schülern nach ihren Angaben großen Spaß gemacht, da sie sehr selbständig arbeiten und die Versuche allesamt erfolgreich durchführen konnten.